Descrição
Segundo, Furtado (2019, p.8) “Educação Aberta está diretamente relacionada a práticas que nos ajudam e repensar o conceito de autoria e promovem o protagonismo de professores e alunos; enfatiza a produção colaborativa e o conhecimento compartilhado, construído por distintas pessoas em torno de interesses comuns”. Cabe destacar que a proposta da educação aberta vai ao encontro das metas propostas pela ODS, em especial a meta 4 que decorre sobre a qualidade na educação, de uma forma inclusiva, equitativa, acessível a todos.
Acredita-se que o direito à educação da Constituição só pode ser plenamente pensado se realmente for oportunizado, toda forma moderna e inclusiva de educação. Sendo assim, a educação aberta é um termo guarda-chuva, ou seja, uma maneira de realizar educação sempre usando tecnologias digitais ou frequentemente usando essas tecnologias e nesse caso os REAs pertencem de maneira geral a educação aberta.