Mapa conceitual sobre Pesquisa Pesquisa em Educação - principais conceitos abordados Daniele de Souza Lopes Oliveira jul. 2020 CC BY SA POR Jogo Decifra <p>Esse jogo tem como base a realização de mímicas ou desenho pelos participantes. É composto de 105 cartas e 1 tabuleiro. É necessário também construir um dado que contemple as 6 categorias das cartas que contém as ações para serem realizadas pelos jogadores. Essas categorias são: Escola, Casa, Lazer, Sentimentos, Futuro e Desafios. Selecionar objetos que sirvam como “pinos” para os jogadores, conforme número de equipes (tampa de garrafas, por exemplo). O Jogo Decifra tem como objetivo contribuir para expressão e reflexão dos sentimentos e situações do cotidiano, bem como promover integração entre os participantes. A pasta disponível contém diversos arquivos: tabuleiro para impressão, 105 cartas divididas nas categorias que compõem o jogo e as regras para jogar. <br /><br /><strong>Design Gráfico do Jogo</strong>: Projetar - Empresa Júnior do curso de Desenho Industrial da Universidade Federal Santa Maria. Equipe: Ana Carolina Souza de Almeida; Camilla Bartholomei, Eduardo Simon e Gabriella Dalcin Netto</p> Taís Fim Alberti Paula Schneider dos Santos Rafaella Menon Brod Tania Helena Monteiro Marjorie Ribeiro Macedo de Oliveira Henrique Lovato Corte Real Mariângela Barichello Baratto Viviane Gomes da Silveira Maiara Descovi de Freitas Cinara Miraglia Ferreira Karine Josieli Konig Meyer Joana Missio 2019 CC BY NC SA POR (português) Guia de atividades didáticas - identidade e relações sociais Este material tem como objetivo compartilhar ações que foram pensadas e desempenhadas no formato de oficinas em um ambiente escolar. Foram construídas oficinas de formação continuada em serviço para professores, tendo como objetivo instrumentalizar os profissionais da área da educação para o enfrentamento de situações de violação de direitos de crianças e adolescentes e para o desenvolvimento de estratégias para mediação/resolução de conflitos. As oficinas organizaram-se a partir das seguintes temáticas: identidade e relações sociais na escola e comunicação não-violenta. O planejamento e a execução das oficinas possibilitou a aplicação em diferentes idades e níveis educacionais. Foram realizadas oficinas nas turmas do 2º, 5º, 6º, 7º e 9º ano, com estudantes com idades entre 7 à 17 anos. Ao total foram realizadas três oficinas por turma com tempo médio de duração de duas horas. A execução das oficinas não requer que a escola disponha de materiais específicos, sendo a maioria de uso cotidiano da escola, o que possibilita a reutilização destas ideias e materiais. Samara Silva dos Santos Taís Fim Alberti Cláudia Maria Perrone Simone Bicca Charczuk 2018 CC BY NC SA POR (português) Curtir, compartilhar, aprender e ensinar: Um Guia de Orientações para uso do Facebook como recurso didático no IFRS Guia curtir, compartilhar, aprender e ensinar é um compilado de reflexões e orientações simples e rápidas para uso do Facebook como recurso didático no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Guia digital disponibilizado como Recurso Educacional Aberto (REA), construído como produto do Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em (MPTER) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mariângela Barichello Baratto 2018 CC BY NC SA POR (português) Navegando ao desconhecido: CALICUTE ou ILHA DE VERA CRUZ? Jogo pedagógico com conteúdos multidisciplinares (história, geografia, ciências, português e artes) para alunos do 5º ano do ensino fundamental. Karine Josieli König Meyer 2019 CC BY NC POR (português) Introdução à pesquisa em educação Mapa conceitual de introdução à pesquisa em educação Mara Denize Mazzardo 2020 CC BY NC POR (português) O papel da epistemologia na pesquisa em educação Mapa conceitual sobre o papel da epistemologia na pesquisa em educação Mara Denize Mazzardo 2020 CC BY NC POR (português) Sistema de avaliação da Educação Básica Nacional Mapa conceitual sobre o sistema de avaliação da Educação Básica Nacional Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann maio/2018 CC BY NC POR (português) Oração Subordinada Substantiva Mapa mental sobre Oração Subordinada Substantiva Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann maio/2020 CC BY NC POR (português) Introdução ao Audacity: criação de podcasts Tutorial de introdução ao Audacity para a criação de podcasts Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann Edgardo Gustavo Fernández http://ensinolivre.pt/wp-content/uploads/Introducao%20ao%20Audacity_Criacao%20de%20Podcasts.pdf abr. 2018 CC BY SA POR (português)